基础护理学教研室主要承担《基础护理学》、《健康评估》、《护理学导论》和《专业技能强化》4门课程的教学任务，使学生掌握护理学基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题、解决问题的能力，为后期的临床工作打下坚实的基础。
辽宁医学院滚球官方体育平台APP基础护理学教研室创建于1999年，一直致力于基础护理学课程理论和技术的教学与研究，培养了大批护理人才。
一、教研室现状
基础护理学教研室现有一支具有丰富教学经验、较强科研能力的教师队伍。教研室现有专职教师8人；学历层次为博士1人，博士在读2人，硕士5人；副教授2人，讲师4人，助教2人。教师队伍的职称、学历、年龄等结构合理，形成梯队建设，具有可持续发展的潜力。基本情况如下：
于洪宇，滚球官方体育平台APP党总支书记，女，1976年出生，博士在读，副教授。
崔慧霞，教学副院长，女，1978年生，医学博士，副教授。
谷芳秋，教研室代理副主任（主持工作），女，1982年出生，硕士，讲师。
黄营英，教师，女，1980年出生，博士在读，讲师。
栗 新，教师，女，1980年出生，硕士，讲师。
任素芬，教师，女，1981年出生，硕士，讲师。
温桂敏，教师，女，1987年出生，硕士，助教。
郑丹丹，教师，女，1989年出生，硕士，助教。
承担的教学任务：《基础护理学》、《健康评估》、《护理学导论》和《专业技能强化》。
主要研究方向： 基础护理学、临床护理学及护理教育管理等。
二、教学建设
教研室本着学院培养护理人才的教学方针，实行考教分离，制定出每门课的教学大纲，教学更加规范化。为了进一步提高教学质量，我们不断完善配套设施，配备现代化的教学设备，全面覆盖多媒体教学。对示教课中所用的教学设备进行逐步更新，使学生可以在课堂上学习到的知识与技能同临床保持一致。
三、教师队伍建设
为了适应教学的高要求，我们有计划的通过多种渠道对教师进行培训学习使之不断更新教学手段，提高教学技能。目前，教研室的教师均以不同的形式进行进修学习。此外，我们定期组织业务学习，参加学术研讨等通过多种形式的培训来提高。
四、发展建设：
目前，在学院领导的全力支持下，积极完善师资队伍建设。教研室采取加强学科基础理论建设，寻求学科边缘突破，教学与科研并举的发展策略。
五、展望未来：
总结过去，成绩斐然，展望未来，任重道远，全室人员将在学院领导下，团结协作，与时俱进，谋求更高、更快、更实、更强的科室发展水平。 |
