内科护理学教研室是滚球官方体育平台APP的基本教学单位， 于1999年护理系成立之时即已成立。自内科护理学教研室成立以来，主要承担护理学专业各层次《内科护理学》的教学任务，课程总学时158（理论102学时、实践56学时）；2003年滚球官方体育平台APP成立后教研室的教师又承担了护理专业各层次《健康评估》的教学任务，课程总学时114（理论72学时、实践42学时）。
内科护理学教研室是一个团结、向上、富有活力的集体，全体教师工作努力，积极肯干，以护理教育为事业，以饱满的热情投身工作。教研室目前有专职教师5人，其中正高级职称1人，副高级职称1人，中级职称2人，初级职称1人，有博士学位教师1人，博士在读1人，硕士学位3人；临床兼职教师共36人，正高级职称1人，副高级职称7人，中级职称28人，硕士学位7人，硕士在读1人，本科学历28。教研室以中青年教师为骨干，梯队比较合理，年龄结构、知识结构较为合理。
教研室自成立以来，全体教师积极开展学术活动及教学改革。教研室教师参与承担省级以上科研课题8项，省级教学改革课题8项，校内科研课题 2项，校内教学改革课题多项；教研室教师指导大学生科技创新课题4 项，其中省级2项，国家级1项。教研室科研成果显著，已参编著作6部，本科教材等6部，专科教材多部。获省政府自然科学奖3项，省级教学科研成果一等奖1项，省级科研成果二等奖2项，省级科研成果三等奖2项，获辽宁省“十五”教育科学优秀成果一等奖一项、二等奖一项，校级教学成果奖2项；发表国家级论文50余篇，SIC论文5篇。
教研室使用全国统编的最新护理教材，拥有多媒体实验室、健康评估实验室，应用教学模具对学生健康评估手法进行辅助训练，开展多媒体教学。
教研室先后完善多项管理制度如集体备课制度，教案撰写制度，新教师听课、试讲制度，老教师、教研室主任听课制度等；实行电脑化、系统化管理各种教学文件、考试试卷、试卷分析等；加强教师教学质量的评价；加强青年教师的培养，实行青年教师上岗前培训、上理论课试讲、听老教师上课等制度。
内科护理学教研室建设已初具规模并形成了自己的特色，如教学体系、多媒体课件、优秀的教师队伍、现代化的教具等，在全院教研室中具有一定的影响。教研室曾经依靠其强劲的教学实力先后将《内科护理学》建设为校级精品课程及省级精品课。今后，教研室全体教师将继续响应学校的号召，不断深化改革，力争早日将《内科护理学》建成省级资源共享课。
内科护理学教研室
2016年4月
