滚球官方体育平台APP实验中心规章制度

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（在学校制度基础上的本中心细化的制度）

护理技能培训中心

目  录

1、滚球官方体育平台APP实验室管理条例----------------------------------1

2、滚球官方体育平台APP实验室制度----------------------------------------4

3、滚球官方体育平台APP实验室工作人员职责----------------------------6

4、滚球官方体育平台APP实验室安全规则----------------------------------7

5、滚球官方体育平台APP实验室仪器设备管理办法----------------------8

6、滚球官方体育平台APP实验室管理规程---------------------------------11

7、滚球官方体育平台APP仪器设备损坏、丢失赔偿管理办法---------20

8、滚球官方体育平台APP低值品、易耗品管理办法---------------------24

9、滚球官方体育平台APP中心工作档案管理制度------------------------27

10、滚球官方体育平台APP实验教学管理规定-----------------------------29

11、滚球官方体育平台APP实验室废物处理制度--------------------------31

12、滚球官方体育平台APP实验室开放程序--------------------------------32

13、滚球官方体育平台APP实验室开放协议--------------------------------34

14、滚球官方体育平台APP教学仪器设备报损、报废制度--------------36

15、教师实验室规则--------------------------------------------37

16、实验室卫生管理规则--------------------------------------38

        滚球官方体育平台APP实验室管理条例

第一章  总则

第一条  为了加强学院实验室的建设和管理，保障学院的教学质量和科研水平，提高班学效益，特质定本条例。

第二条  实验室是进行教学和科研的基地，是办好学校的基本条件之一，实验室工作是教学科研工作的组成部分，是衡量高等教学质量、科技水平和管理水平的重要标志之一。

第三条  实验室工作必须努力贯彻中华人民共和国高等教育法，认真执行党的教育方针，保证完成实验教学任务，不断提高实验教学水平；根据需要与可能，积极开展科学研究、生产试验和技术开发工作，为经济建设与社会发展服务。

第四条  实验室的建设要从实际出发，统筹规划、合理设置。要做到建筑设施、仪器设备，技术队伍与科学管理协调发展，提高投资效益。

第二章 任务

第五条  根据学院教学计划承担实验教学任务。实验室要完善实验指导书、实验教材等教学资料，安排实验指导人员，保证完成实验教学任务。

第六条  努力提高实验教学质量，实验室应当吸收科学和教学的新成果，更新实验内容，改革教学方法，通过实验培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题的能力。

第七条  实验室在保证完成教学任务的前提下，积极开展社会服务和技术开发，开展学术、技术交流活动。

第八条  完成仪器设备的管理、维修工作，是仪器设备经常处于完好状态，开展实验装置的研究和自制工作。

第九条  严格执行实验室工作的各项规定，加强对工作人员的培训和管理。

第三章建设

第十条    实验室设置、建设、建设与撤销，必须经过学校批准。

第十一条  实验室要有科学的工作规范和完善的制度，要有合格的实验室专职工作人员。

第十二条  实验室的建设与发展规划，要考虑环境、仪器设备、人员结构、经费投入等因素，按照立项、论证、实施、监督、竣工、验收、效益考核等管理办法，有学校统一归口，全面规划。

第十三条  实验室的建设要按学校计划进行。包括房舍、设施的建设、大型设备的购进及运行、维修；工作人与的配备与结构调整等方面。

第四章  管理

第十四条 实验室要做好工作环境管理和劳动保护工作。要针对高温、低温、辐射、病菌、噪声、毒性、激光、粉尘、超净等对人体有害的环境，切实加强实验室环境的监督和劳动保护工作。

第十五条 实验室仪器设备、材料、低值易耗品等物资的管理，按照《仪器设备管理暂行办法》、《材料、低值易耗物品管理办法》等有关制度执行。

第十六条 实验室要建立全岗位责任制。定期对实验室工作人员的工作量和水平进行考核。

第十七条 实验室要进行科学管理，完善各项规章制度，要采用计算机等现代化手段对实验室的工作、人员、物资、经费、环境状态等信息进行记录、统计和分析，及时为上级主管部门提供实验室情况的准确数据。

第五章 人员

第十八条 实验室工作人员包括：从事实验室工作的教师、实验技术人员、工程技术人员、管理人员和工人。各类人员分工明确，各司其职，团结协作，积极完成各项任务。

第十九条 实验室工作人员编制，按人事处规定的编制办法确定。

第二十条 对于在实验室中从事有害健康工种的工作人员，在严格考勤制度的基础上享受保健待遇。

第二十一条 实验室各类人员的职务、职称聘任、级别晋级工作，根据实验室工作的特点和本人的工作实绩，按照学校的有关规定执行。

第二十二条 学院要定期开展实验室工作的检查、批评活动。对成绩显著的集体和个人要进行表彰和奖励。对违章失职或因工作不负责任造成损失者，进行批评教育或行政处分，直至追究法律责任。

滚球官方体育平台APP实验室制度

一、进入实验室工作的各类人员，必须严格遵守实验室的规章制度，服从本室人员的安排和管理，认真填写使用记录。

二、未经同意，非本室人员不得在实验室内做实验；任何人也不得以任何借口长期占用实验室。

三、仪器设备应摆放整齐，定期进行计量和校验，确保测试数据的准确。

四、教师（或实验技术人员）在实验课前，要了解和掌握所用仪器设备的性能、构造和原理，实验操作规程；安实验内容、目的和要求认真进行预作，熟练掌握技术操作规程，防止意外事故发生。

五、学生上实验课时，要在教师和实验技术人员的指导下首先明确了解实验目的、方法、步骤，掌握具体使用仪器设备的技术操作规程及注意事项。必须认真细致的按规程进行操作，如实验室结束后教室审查不合格，必须重做。

六、实验时，凡因乱动乱用违反操作规程，损坏仪器设备，造成事故者，要按《仪器设备损坏、丢失赔偿处理办法》赔偿。

七、学生搞设计型实验，要有设计方案，经教师审查合格、批准后方可进行，否则不允许进行实验。

八、爱护仪器设备，节约使用实验材料、水电等，避免浪费。任何人不得将仪器设备、材料、药品带出实验室，违者必究。

九、室内严进吸烟，注意防火、防盗，严防事故发生。

十、遵守纪律，不迟到，不早退，严禁喧哗，维护正常的教学秩序。

十一、试验结束后，要对实验仪器设备，材料、药品（特别是剧毒、易燃、易爆等危险物品）进行清点、归位、入库，以防丢失和被盗。

十二、实验结束后，实验室人员负责检查开关闭水、电、气及门窗，检查、督促值日。

滚球官方体育平台APP实验室工作人员职责

一、坚持四项基本原则，发扬艰苦奋斗，勤俭办校的精神，

要不断努力提高政治思想和业务水平，讲文明，讲道德，

认真做好实验室的各项建设和管理工作。

二、按照学院已定的发展规划和本实验室所承担的教学科

    研任务参与拟定实验室建设发展和年度建设计划。

三、按照教学大纲要求和经费投资的实际可能，编制年度仪

    器设备、实验用品的购置计划并及时上报。

四、要经常研究了解本实验室仪器设备的结构、性能和特

点，熟练掌握并制定各种仪器设备的操作规程；搞好仪

器实验用品的维护和保养工作，不断提高其完好率和使

用率，提高实验室投资效益，防止积压和浪费。

五、根据需要承担实验教学任务。熟悉理论课教学要求和实

验教学内容，认真做好实验课前的一切准备工作，上好

实验课。

六、积极参与实验室建设，做好仪器设备的验收、安装、调

    试 和功能开发工作。

七、搞好实验室管理，认真做好仪器设备、教学用品的领用，

账卡的建立和保管，以及帐卡、物清查、核对工作。完

成实验室报表和数据统计工作。

滚球官方体育平台APP实验室安全规则

一、管理实验室的各级领导，必须重视安全工作。

二、每个实验室、库房要指定一名责任心强，熟悉情况的同志担任安全员。安全员负责实验室的安全工作，旅行安全技术监督、检查与指导职责。

三、新进实验室工作的教职工或学生必须经过安全教育，掌握和熟悉安全操作规程后，方可进行实验。

四、各实验室应配备消防器材，并存放在固定、明显、易取之处；不准随意挪动，另作他用。

五、加强环境治理和劳动保护。实验室应具有良好的通风、除尘及空气调节净化设施，是室内环境达到工作人员的安全健康要求和发挥仪器设备功能的要求。

六、实验室的电气设备和线路绝缘必须完好。

七、各种气瓶要有阀、压力表，远离火源、电源，并定期进行检验，发现问题，及时维修。

八、实验室如果发生事故应该采取应急措施及时处理和上报，重大事故要保护好现场等待处理。

九、各实验室的钥匙要加强管理，不得私自配备或转借他人。

滚球官方体育平台APP实验室仪器设备管理办法

一、范围

单价在800元以上，耐用期在一年以上教学科研仪器设备均为固定资产。凡一次使用后不能复原的物资为实验材料；凡不能固定资产标准又不属于材料范围的用具、设备称低值品，凡易损坏和消耗的物品为易耗品。

二、计划

各实验室应根据实验室建设规划及教学工作计划分别轻重缓急编制年度仪器设备购置计划，经主管领导审批、汇总后报设备科合办。根据各实验室的实际情况，在年度计划之内提出学期购置计划，学期末报设备科。设备科根据学校发展、专业设置、科研任务及实验室仪器设备现状和技术条件，对各部门计划进行审查、汇总平衡后编制出学校年度仪器设备购置计划，提请主管院长批准后执行。凡购置大型精密、贵重的仪器设备（单价万元以上者），均需由经验的教师、实验技术人员共同商定，并作技术审查，提出可行性报告（内容包括购置理由、开支预算、效益预测、造型论证、安装及使用条件等），经系主任批准后方可上报学院。

三、仪器设备的管理使用

1、仪器设备必须按精密程度分机使用。凡能用一般仪器设备解决的实验，一般不得使用精密仪器设备。精密贵重仪器设备，应制定操作规程，并如实记录使用情况，对此种设备要建立技术档案，档案内容应包括仪器设备出厂的技术资料，从购置报告到报废整个生存周期中的管理使用、维护、保养、检修、及校验等记录和资料，使之成为仪器设备管理和使用的技术依据。在完成教学科研任务的前提下，积极参加校级和地区协作，开展对外服务。

2、各实验室的仪器设备要建立账、填贴卡，每年底对账一次，做到账、账相符，账、卡、物相符。各实验室要加强对仪器设备的维护、保养，定期检验，及时维修，每学期检修一次，认真填写维修记录。

3、仪器设备一般不准自行拆卸和改装，如特殊需要，须提出技术、社会效益和经济效益方面的合理论证报告，经系主任组织有关人员审查，批准后实施，并报设备科转呈院长知会。

4、所有仪器设备一律不准转借私人使用，凡违章者一经查出通报批评。部门之间借用仪器设备，须经主管部门领导或实验室主任批准并登记。接触设备要按期归还，归还时保管人员要会同借用单位共同验收，年终盘点对账时，不准以条顶物。

5、对造成仪器丢失、损坏的责任人，按照《仪器设施损坏、丢失赔偿处理办法》办理。

四、仪器设备的调拨和报废

1、避免仪器设备的积压和浪费。对长期不投入使用的仪器设备，要查明原因，采取措施，及时报送积压仪器设备清单，以利调剂使用。各实验室之间的调剂使用要经实验室主任的统一，报设备科备案。

2、对耐用期已满，却因技术落后、损坏等原因不能修复使用或维修费用过高，无修复价值的仪器设备，可以申请报废。报废仪器设备，必须经系组织有关专家及有关人员进行技术鉴定，填报“仪器设备报废审批单”，经批准后方可报废。

      滚球官方体育平台APP实验室管理规程

为了建立正常的实验教学秩序，实现实验教学管理科学化、规范化，不断提高实验教学质量和管理水平，特制定本规程。

  总则

  第一条  实验室教学是指独立设置的实验课和理论课中的实验环节。是学校教学工作的重要组成部分。实验教学的基本任务是对学生进行实验技能的基本训练，使学生了解科学实验的主要过程和基本方法，培养学生的观察力、创造力和动手能力以及严肃认真的工作态度，主动积极的探索精神，并使学生初步学会科学研究的方法。实验教学工作要坚持党的教育方针，遵循实验教学本身的客观规律。实验教学要与理论课教学相辅相成。贯彻科学性与思想性相统一，理论联系实际的教学原则。

  第二条  教学计划是指导教学工作的基本文件，是培养专门人才和组织教学过程的主要依据，它体现了学校培养人才的模式和基本要求。实验教学大纲是指导实验教学工作的纲领性文件，必须根据教学计划和课程的基本要求制定。实验教学工作必须严格的按照实验教学大纲进行，以保证实验教学秩序的稳定和实验教学任务保质保量的完成。

  第三条  实验教学人员在实验教学过程中起主导作用。实验教学人员应以高度的责任感认真对待实验教学工作，精心设计实验教学过程，启发和调动学生的积极性和创造性。要运用各种教学手段加强学生的操作技能训练，加强和巩固学生对理论的理解。

  第四条  加强实验教学工作的管理和领导是提高实验教学质量的根本保证。各级管理干部都要认真学习教育科学理论和管理理论，借鉴国内外的实验教学管理经验，熟悉业务，坚持深入教学第一线，注重调查研究，用于探索和改革，努力提高实验教学管理水平。

  实验教学的计划管理

  第五条  实验教学大纲十一纲要形式编写的管理学科实验教学内容的实验教学指导文件。实验教学人员应根据实验教学大纲的内容和要求进行实验教学活动。实验教学大纲是组织和检查教学活动的依据，也是编写实验指导书和考核学生实验课成绩的依据。各门实验课都应有实验教学大纲，没有大纲不能开课。

  第六条  实验教学大纲的编写应符合实验教学规律的要求。必须经教研室、实验室集体讨论编写。经所在系审查批准后实施。

  第七条  每学期的实验教学计划，由教研室负责，严格按照教学计划和实验教学大纲的规定填写。实验教学计划一式三份，系、教研室、实验室各一份。由主管领导审核签字后在前一学期期末下达给各实验教学人员。

  第八条  实验教学计划一经下达，不得随意改动。学校、教务处、将按课表进度检查计划执行情况和实验教学质量。如有特殊原因要求调课，须由实验教师提出申请，经所在教研室主任同意，报主管领导批准后方可调课。

  实验教学过程与质量管理

  第九条  实验教学可分为演示性实验、验证性试验和设计性实验（包括某些综合症、探索性实验）。实验教学要求严格按照实验教学大纲的规定进行，不得随意改变学时或减少、变更实验项目。

  第十条  实验教学人员要按照实验教学大纲和实验教材认真备课，写出指导式演讲稿（教案）。每次实验课之前，实验教学人员要做好一切准备工作，包括检查仪器、设备运转是否正常，检查安全设施，备齐试验用材料和工具，对实验目的、要求、原理、步骤、实验装置等做到心中有数。对实验难度较大或新开的实验要进行预作，对新到岗或者首开实验的实验教学人员必须进行试讲、试做。预作、试做和试讲都要有记录。

  第十一条  教师应提前一周将实验项目通知学生，并布置预习任务，学生在实验前，实验教学人员要检查学生预习情况，预习不合格者不得参加实验。

  第十二条  学生第一次上实验课，由实验教学人员负责宣讲学生实验守则及实验室有关规章制度。对破坏规章制度、违反操作规程或不听指导的学生，指导人员有权停止其实验。

  第十三条  实验教学人员在实验前应对试验段有关理论、方法做到系统讲解，主讲教师必须与实验技术人员一道参加学生试验段指导。试验中，实验教学人员不能包办代替，要让学生独立操作，培养学生动手能力，独立分析、解决问题的能力，实验教学人员要巡回检查进行规范指导。

  第十四条  上实验课时，实验室工作人员要严格要求学生遵守实验纪律，保持肃静和实验室清洁，不准动用与实验内容无关的仪器设备。试验中要注意人身安全和设备安全，严格遵守操作规程，学生准备就绪后，必须经实验教学人员检查许可后方可进行实验。

  第十五条  实验结束后，实验教学人员要认真检查仪器设备，如有贵重仪器损坏、丢失，要立即组织有关人员调查，了解仪器设备丢失、损坏的原因，根据有关规定提出处理意见及时报主管部门。

  第十六条  实验教学人员要认真批改实验报告，对不合格的药根据具体情况要求学生重做实验或重写实验报告。

  第十七条  实验教学质量检查是学校实验教学管理经常性和重要性工作，提高实验教学质量是实验教学检查的根本目的。进行实验教学检查时为了深入了解实验教学情况，巩固成绩、找出问题和薄弱环节，总结经验，有针对性的采取措施，及时改进实验教学工作，不断提高实验教学质量，确保教学计划和实验教学大纲的正确实施。实验教学检查主要是对实验教学过程的各个阶段和各个环节的组织实施情况、实验教学管理规章制度的执行情况及实验课堂教学和学生的学习情况进行检查。

  第十八条  各有关部门管理干部都应该重视实验室教学机管理。教研室、实验室主任都要经常深入实验教学第一线，通过听课、检查、抽测学生操作能力，检查学生实验报告完成情况、广泛听取意见等方式、方法，了解和检查各门实验课的教学质量，及时反映和解决实验教学中出现的问题，并做好文字记录。

  第十九条  教务处、设备处负责制定实验教学检查细则并组织有关人员对实验教学进行经常性的检查；要广泛听取教师和学生意见、建议，会同学校有关人员及时作出改进措施，以保证实验教学质量和实验教学管理水平不断提高。

  实验课成绩考核管理

  第二十条  实验课成绩考核是检验学生实验课学习质量的一个重要手段。每门实验课结束后，在期末考试前，由实验室统一安排进行实验课期末考试或考察。

  第二十一条  实验课成绩考核包括平时和期末考核，平时考核可分为预习情况、提问、实验操作和实验报告完成情况，期末考核可分为理论考核和实际操作考核。理论考核可以以笔试或口试方式进行，也可结合进行。

  第二十二条  实验课平时成绩和期末成绩考核由实验教师负责组织进行。平时成绩考核随实验课进行。期末考试中口试及实验操作考核可采取抽取提卡方式。提卡由实验教师自制，内容应覆盖所有学生应掌握内容。试验考核以实际操作为主，凡实验操作未通过者，该门实验课成绩以不及格计，必须补考。

  第二十三条  学生实验课期末成绩单一式二份，报系、教研室各一份。

  实验教学研究

  第二十四条  实验教学研究的目的是为了不断更新实验教学内容，改进实验教学方法、掌握实验教学规律，总结经验、提高实验教学质量。教研室应积极地开展本学科的实验教学研究活动，制定实验教学研究计划，定期召开实验教学研究讨论会，交流经验，审议研究成果。

  第二十五条  实验教学研究应围绕实验室建设、实验课程设置、实验技术研究、实验教学内容和方法研究、实验教学管理、档案管理、实验室人、财、物管理等方面进行。

  第二十六条  实验教学研究成果属教学研究成果的范畴，学校定期进行实验教学研究成果评选活动，对优秀实验教学研究成果进行表彰。

  第二十七条  实验教学人员的基本任务是根据实验教学大纲或实验教材的要求开好实验课，实验教学人员要认真遵守学校有关实验教学管理的各项规章制度，以高度的责任心保证实验教学质量。

  第二十八条  实验教学人员必须具有专科以上学历或助理实验师以上职称，具有本专业或本门课程的基本理论、基本技能。新到实验室工作的技术人员必须经过试讲，试做，考核合格后方准上岗、独立执导实验。

  第二十九条  实验教学人员应根据情况不定期跟随理论课教师听课，不断提高理论水平，努力掌握新的实验技能及仪器维修保养基本知识，不断提高工作质量和实验开设水平。

  第三十条  学校鼓励、支持实验技术人员根据工作需要参加校内外培训和进修。实验技术人员的进修应以在职进修为主。各教研室每年应向各系提出本室技术人员学年度进修、培养计划，由系统筹安排批准后上报教务处。教务处统筹全校情况后作出安排，上报主管校长批准。实验技术人员进修期间的待遇按学校有关规定执行。

  第三十一条  实验教学人员要热爱本职工作，认真履行岗位职责，教书育人，保质保量地完成本人所承担的各项工作，对不服从安排和不认真执行学校有关实验教学管理规章制度而造成教学事故者，按学院有关规定处理。

  第三十二条  实验教学档案是实验教学活动和实验教学管理工作中形成的文字、图表、声像等象台的历史记录，是考核实验教学效果、较强实验教学管理、制定实验教学计划、总结实验教学经验、研究实验教学规律的主要依据。它又为实验教学评估，实验人员考核、评优等提供凭证材料。各级实验教学管理干部、实验室主任和实验室工作人员要在本职工作范围内认真积累、整理和归档。形成制度，要充分利用档案资料，积极发挥实验教学档案的作用。

  第三十三条  实验教学档案包括上级下达的有关文件、材料、各项规章制度、管理制度、实验教学的基本文件、资料。规章制度包括各级实验室工作人员工作职责、实验室规则等。管理制度包括实验室、实验教学、仪器设备、实验用材料、在用工具、低值品、易耗品等管理制度。实验教学基本文件包括教学计划、实验教学大纲、实验教材、实验指导书、实验项目卡等。实验教学资料包括实验课授课计划表，实验教学任务通知单、实验课表、实验课记录、实验报告样本、实验教学抽测、考试试题、题卷、学生成绩单、参考书、实验教学研究论文等。其他资料包括实验室仪器设备一览表、实验室家具一览表、实验室在用工具一览表、实验消耗材料、统计表、仪器设备使用、保养、维修记录、仪器设备验收单、仪器设备年度购置计划。实验室活动记录、实验室建设规则、实验室工作计划、实验室人员培训、进修计划、实验室工作人员工作记录、实验室安全记录等。

  第三十四条  有设备处负责实验教学各种表格、卡、本、单的设计、制作工作。实验室档案管理由实验室主任负责，指定专人管理。

滚球官方体育平台APP仪器设备损坏、丢失赔偿管理办法

第一条  为贯彻勤俭办学的方针，增强师生自觉爱护国家财产的责任心，维护仪器设备完好和有效使用，避免或减少损坏和丢失，进一步加强仪器设备和器材管理，特制定本办法。

第二条  全院师生员工应自觉地爱护设备，节约器材。各级管理部门应经常对师生员工完善保管条件，做好经常性的检验和维护工作；开展必要的基本技能训练，切实防止设备器材的损坏和丢失。

第三条  对仪器设备级器材损坏、丢失实行赔偿制度。系部主管部门经调查落实后，将视损失价值大小、具体情节等区别对待，责令赔偿损失价值的全部，部分或免于赔偿。凡属责任事故造成的损失均应赔偿。情节严重者，除赔偿外，对当事人给予批评教育、行政处分、直至诉讼法律追究责任。

第四条  仪器设备器材因使用年久等自然损耗情况，不属于本办法范围。

第五条  由于下列主观原因，发生责任事故，造成损失者，均应赔偿；

（一）在提运、保管、领发、外借、和使用过程中玩忽职守、不负责任或其他不遵守规章制度等主观原因造成设备损失。

（二）不听从指挥、不遵守操作规程，操作造成损失。

（三）未经批准擅自动用、拆卸、改装、挪用仪器设备，造成损失。

（四）未了解仪器性能或尚未掌握操作技术，轻率动用仪器设备，造成损失。

（五）指导教师，实验工作人员工作工作不负责任发生指导错误、造成损失。

（六）由于失职导致仪器设备器材被盗、失火、水灾等造成损失。

第六条  由于下列客观原因造成设备器材损失的，经过有关专家鉴定或有关负责人证实，可不赔偿：

（一）因操作本身的特殊性确属难以避免引起的损坏。

（二）音设备器材本身的缺陷或使用年久、接近损坏程度，在正常使用时发生的损坏和合理的自然损耗。

（三）自然灾害或其他的客观原因造成的意外损失。

（四）保管工作中的正常亏损。

第七条  属下列情况，造成设备器材损失者，在确定赔偿金额时，可按损失价值酌情减轻或免于赔偿：

（一）在提运、保管、领发、外借和使用中一贯遵守各项制度，爱护设备器材，偶尔疏忽造成损失。

（二）按照知道或操作规程进行技术上的不熟练造成损失。

（三）因工作需要经常涮洗、移动易碎、易坏的低值易耗品，一学期累计造成损失在一定（不大）范围内的。

（四）发生事故能积极设法挽回损失、且主动如实报告，认识较好的。

第八条  设备器材损坏、丢失的赔偿按下列要求进行

（一）丢失、损坏仪器设备，由当事人赔偿，若涉及多人，则按责任大小分别承担赔偿费。

（二）损坏、丢失零配件的，之赔偿零配件损失价值；局部损坏可恢复的，只赔偿修理费；损坏后质量显著下降、但尚能使用，应按其质量变化程度酌情计算损失价值赔偿。

（三）仪器设备因局部损坏、丢失而使整体报废的，其损坏价值按整体价值折旧计算。

第九条 发生仪器设备损坏、丢失事故，当事人或管理员必须立即报告单位领导、实验装备处，并向保卫部报案。系主管负责人应及时组织有人人员查明原因（重大事故要保护现场），分清责任，作出结论，提出处理意见，按管理权限审批，并及时进行处理。损坏、丢失精密、贵重设备和其他重大事故，由学校组织专案组立案严格查证处理。

第十条 赔偿处理权限：

（一）零星器材、易耗品的损坏、丢失，由主管领导（或实验室主任）审批。

（二）低值仪器设备及家具，由单位主管负责人初审，教材科审批。

（三）纳入固定资产管理的仪器设备，经教材科核实签字后，报主管院长审批。损坏、丢失固定资产的报损处置需按国家国资局《行政事业单位国有资产处置管理实施办法》［国资事发（1995）106号］的规定办理。

第十一条 凡经处理以确定赔偿金额的，要在两周内有当事人所在单位督促赔偿人缴纳赔偿费。如赔偿金额数较大，一次付清确有困难者，本人申请经单位主管负责人签署意见、教材科审查同意后可分期缴付。借故拖延不交者，由计财处在工资中扣除。离校人员赔偿金未付清者，不能办理离校手续。学生的赔偿为当时单位负责催缴。毕业前仍不偿还者，扣发毕业证书。

滚球官方体育平台APP低值品、易耗品管理办法

1、实验中心所有物品的领入、领出、损失都有记录，均纳入账目管理。

2、做到领入数与使用、剩余数相符，账务一致、任何人不得擅自入库，库房内严禁烟火。

3、低值易耗品每半人全面清查一次，是补充不去足，对过期的真人实作用物、用药要及时消毒或报废。

4、库存低值易耗品，未办理领用手续的不得擅自带出库房。

滚球官方体育平台APP实验室学生练习制度

1、进入实验中心练习时，要求工作服、帽、鞋穿戴整齐，仪表端庄，态度和蔼，一丝不苟，体现受伤观念。

2、保持实验中心内安静，练习时不做与操作练习无关的事，不大声喧哗、嬉笑、吃零食，不看与本专业无关的书籍。

3、中心内一切设施和设备，不得坐在床上、床旁桌上或睡在床上。

4、内一切物品专供学习使用，不得外借和随意与其他实验室调换。

5、使用一切物品要爱惜，操作时不得粗心大意，以免损坏物品，如有损坏要及时汇报老师，按照仪器设备损坏、丢失赔偿处理办法处理。

6、操作练习结束后，物品不得随意摆放，应立即处理好，按要求放置。

7、保持练习室及一切练习物品的清洁、整齐、不随意吐痰，不乱丢纸屑杂物。

8、离开实验中心前，要关好门、窗、水、电，确保实验室安全，防止物品丢失。

滚球官方体育平台APP实验室开放练习制度

1、开放时间：周一至周五课外活动和晚自习，周六和周日全天。

2、各班由专人负责交接物品，并认真做好记录。

3、进入实验中心练习时，要求工作服、帽、鞋穿戴整齐，仪表端庄，态度和蔼，一些不苟，体现爱伤观念。

4、保持实验中心内安静，练习时不做与操作练习无关的事，不得大声喧哗、嬉笑、吃零食。

5、使用一切物品要爱惜，操作时不得粗心大意，以免损坏物品，如有损坏要及时汇报，按照仪器设备损坏，丢失赔偿处理办法处理。

6、实验中心内一切物品专供学习使用，不得带出。

7、使用一切物品要爱惜，操作时不得粗心大意，以免损坏物品，如有损坏要及时汇报老师，按照仪器设备损坏、丢失赔偿处理办法处理。

8、操作练习结束后，物品不得随意摆放，应立即处理好，按要求放置。

9、保持练习室及一切物品的清洁、整齐，不随意吐痰，不乱丢纸屑杂物。

10、离开实验中心前，要关好门、窗、水、电，确保病室安全，放置物品丢失。

滚球官方体育平台APP实验中心工作档案管理制度

1、按照学校文件规定，坚持对实验中心人员的工作进行考核，考核情况要如实记录并存档。

2、实验中心工作人员要认真填写工作日志，实验中心主任定期进行检查。

3、本实验中心技术人员要认真填写仪器设备维修登记本，对中心的仪器设备要及时维修并作好记录。

4、本中心的工作档案及其他资料由实验中心主任保管，其他人借阅需登记。

5、上述规定，本中心人要认真执行，并作为年终考核的一项指标。

       滚球官方体育平台APP实验中心基本信息收集制度

1、由中心主任负责及时向教务处了解下年招生规模，以备实验必需物品、仪器的正常供给。

2、及时了解教研室实验教学的新进展并对新开实验要做好实验准备。

3、实验指导教师与实验中心要做到经常性的情况交流，以便及时将实验中出现的问题予以解决。

4、每年要有1——2人惨叫国家级的相关学术会议或新设备、新仪器、新技术培训班，以便适应学科不断发展的需要。

5、要加强与其他院校相关学科之间的联系和合作，可采取请进来和送出去的办法，目的是要把我们的实验中心办成合格实验中心。

6、及时了解实验仪器改进发展情况，收集信息，补充实验设备，以备实验教学的正常使用。

滚球官方体育平台APP实验教学管理规定

 为加强实验教学管理，规范实验教学程序，为确保实验教学的正常运行，特制定本管理规定。

一、管理原则

1、全院实验教学由实验中心负责，统一安排、协调与落实。

2、各教研室根据教学计划制定实验教学授课进度计划，在开题前两周，上交到教学办审批。

3、实验中心根据已审批的实验教学授课进度计划，制定出实验周课表。实验课表与总课表具有同等效应，已经排定，不得更改。

二、排课原则

1、以实验教学计划、实验室情况、班级人数为依据，制定实验课表。有特殊要求的实验课，教师在制定实验教学授课进度计划时注明。

2、根据实验教学计划，实验中心提前一周，排出实验课每周课表，下发到各教研室，每位教师认真核对实验教学周课表，若有疑问或冲突，及时与实验中心联系，对实验课进行合理的调整，并做好记录，备查。

3、实验教学周课表在星期五下午公布，并按照公布的实验教学周课表执行，实验中心暂不临时安排实验课。

三、过程管理

1、在上课前，师生通过公布的实验课表，明确实验地点、时间，按时到指定的实验室上课。教师有引导学生明确实验地点、时间的义务。外聘教师的实验课开设安排，由教研室通知到位。

2、实验员应根据实验课表，与教师取得联系，根据实验教学计划和教师要求，准备好实验，做好预实验记录，物品消耗记录，做好成本核算。

3、学生进入实验室时，必须穿好工作服，与实验无关的物品不得带入实验室。教师及实验员认真指导学生实验，严格按操作规程进行实验，确保人身及财产安全。

4、实验结束后，教师指导学生将实验物品清洗干净，归还原处，做好实验室内务整理、清洁卫生等工作。离开实验室时，管好门、窗、水、电、火。防止隐患的发生。

滚球官方体育平台APP实验室废物处理制度

一、医疗废弃物是在进行医疗活动过程中产生的废气物品，属有害物质，使用后必须及时毁型，再以消毒溶液浸泡。

二、医疗废弃物消毒浸泡后，必须用污物袋出单独包装后，存放在一次性医用物品处理仓库，并上锁。

三、医疗废弃物物品由专门人收集、堆放、专人处理，定期送医疗单位集中销毁。

四、需要焚烧的污物，必须有专人装入塑料袋，由专人收集后，送到医疗单位集中焚烧。

五、各有关人员应定期学习有关消毒隔离的规章制度，熟悉操作规程，防止医疗废弃物给人体带来的影响。

六、不遵守制度造成污染，要批评教育，造成人身危害的要追究责任事故至刑事责任。

滚球官方体育平台APP实验室开放程序

一、实验中心实验室开放面向：

1、对全院学生所学的护理学专业课开出的全部实验内容：包括课程论文、毕业论文、兴趣爱好、第二课堂活动等。

2、对全校教师开设的护理类实验课开放：凡是我校开设的实验课程，本中心提供开课条件。

3、向科研工作开放：包括教师、研究生所需场所、仪器。

二、开放实验申请办法：

1、申请办法：所要申请表-填写-交申请。

2、批准程序：一周内实验中心答复。

3、签订协议：签订后可进入实验室开展工作。

三、开放时间

   实验室开放只能安排在不与正常实验教学活动冲突的时间进行。开放实验即可以安排在工作日，也可以安排在节假日，每天8：00—22:00，实验一般在批准一周后才能开展，所以应根据实验要求及早申请。特殊情况可以提前安排，例如利用正在开展的实验条件或者急需的实验。具体时间由实验中心根据实验要求和情况决定。

四、其他事项

1、大学生原则上要有指导教师指导，研究生有指导教师签字同意。

2、使用贵重仪器时，应严格遵守操作规程，发现故障立即报告老师，并做好仪器使用登记。

3、有违反管理规定，经教育不改善者，实验中心有权停止其实验，并交由学院处理。

滚球官方体育平台APP实验室开放协议

为了确保实验室开放的顺利进行，并保障正常实验教学及实验中心的安全，本中心特制定此开放协议，敬请进行开放实验练习的各类人员自觉遵照本协议执行。

1、进入实验室进行实验的各类人员，必须严格遵守实验室的各项规章制度，服从实验中心人员的安排和管理，认真填写实验室开放记录。

2、学生进行开放实验练习时，要在实验指导教师和实验技术人员的指导下首先明确了解实验目的、方法、步骤，掌握具体使用仪器设备的技术操作规程及注意事项，必须认真细致地按规程进行操作，防止意外事故的发生。

3、开放实验时，凡因乱动、乱用，违反操作规程、损坏仪器设备及实验用物者，须按《仪器设备损坏、丢失赔偿处理办法》赔偿。

4、爱护仪器设备，节约使用实验材料、水电等，避免浪费。任何人不得将实验中心的仪器设备、物品等带出实验室，违者视情节轻重，给予罚款等处理。

5、实验室内严禁吸烟，注意防火（严禁在室内点蜡烛看书），夜间不允许在实验中心留宿，严防事故发生，违者必究。

6、实验结束后，实验用物及实验仪器设备应摆放整齐，放回原处，做好清洁工作。对实验仪器设备、用物、药品（特别是剧毒、易燃、易爆等危险药品）进行清点，以防丢失和被盗，并做好交接班工作。

7、实验结束后，进行实验的各有关负责人员应负责检查并督促关闭们、窗、水、电，进行实验室卫生清扫工作。

8、实验中心钥匙的领取与保管：实验中心钥匙是保证实验室安全的首要条件，领取钥匙的老师与学生必须认真负责，不得将钥匙交予他人保管或私自配制实验室钥匙，违者给予严肃处理。钥匙要妥善保管不得丢失，一旦丢失立即报告实验中心人员。每次领取钥匙和交回钥匙时要进行登记，并按时归还钥匙，以免耽误其它班级正常练习。

9、在开放实验室期间，凡因各种原因导致不能进行正常实验教学者，实验中心有权终止其开放实验练习。

10、本协议一式两份，一份实验中心留底，一份交与开放实验练习者。

滚球官方体育平台APP教学仪器设备报损、报废制度

一、凡属我院固定资产的教学、科研仪器设备，其报损报废按该制度办理。

二、符合下列条件之一的仪器设备准予报废处理：

1、使用期限已达到或超过使用年限，主要结构陈旧，精度低劣，在正常情况下丧失者；

2、损害严重并无法修复或修复费用接近新购价格的；

3、技术落后，耗能较高，效益很低，已被国家确定为淘汰产品者；

4、主要部件遗失或损坏，不能修配，无法使用者；

5、因事故或其它灾害遭受严重损失，无修复价值者。

三、申请报废单位按规定填写“报损报废单”，经所在部门领导签字，教务处组织检查。属贵重仪器设备的须组织专家组进行鉴定。经主管院长批准后，报上级主管部门，同意报废的仪器设备由教务处及时办理账、卡等有关手续。

四、仪器设备的报损报废，原则上每年进行一次，报损报废的仪器设备先根据修旧原则，物尽其用。全部残值由学院统一回收处理。

五、凡被盗的仪器设备须所在部门写出书面报告，由保卫处认证后，教务处复查核实后注销处理。因主观原因造成仪器设备损坏或丢失的，按《滚球官方体育平台APP仪器设备损耗赔偿制度》处理。

教师实验室规则

1、实验课教师进入实验室必须严格遵守护理技能培训中心的所有规章制度。

2、任课教师按照实验室的要求及时、准确填写各种记录。

3、实验教师要严格认真指导学生使用实验室的仪器设备、实验器材及其它的实验用品，禁止动用与本次课无关的仪器设备、实验器材者，须按护理技能培训中心有关规定进行赔偿，丢失物品要求学生与教师共同登记，由使用者赔偿，丢失物品要求学生与教师共同登记，由使用者赔偿，如教师找不到使用者，则由任课教师赔偿。

4、实验中指导学生节约使用水、电、气和实验材料，遇到突发事故及时上报，并且教师应首先疏散学生、保护学生的安全。

5、实验完毕，要求指导学生将实验器具擦拭或清洗干净后归放原位，清点好各组用物，做到物品齐全无损，以便下次实验课的顺畅进行。

6、每次实验结束，需留一名实验教师负责看管值日生打扫室内卫生、关好水、电、空调、门窗等，检查合格后方可离开。

实验室卫生管理规则

护理学是一门技能性很强的学科，技能操作训练比例很大，而且还有相当一部分真扎实训课，因此实验室的使用率很高，同时对实验室的卫生环境要求也比较高，为了学生实验保质、保量、保安全，实验室特制定卫生管理规则如下：

一、每学期开学初要对所有的实验室进行全方面的大清扫，保证师生在无尘的环境中上好本学期的第一次实验课，尤其是铺床实训课，实验室卫生要绝对不能出现扬尘现象。

二、每日实验课结束要有专门的值日小组打扫室内卫生，必须拖地，避免灰尘堆积，避免课中灰尘扬起。

三、被服学期末统一清洗干净，课间随时清洗，保持被服清洁无污染。

四、实验室内放置的仪器至少每周擦拭一次。

五、隔离衣使用前后要清洗干净。

六、消毒包、导尿包、鼻饲包、无菌包等要保持清洁，随时更换3M指示胶带。

七、各种器皿使用前后要用清洁液浸泡清洗，保证无污渍。

八、真扎实训课前（24h之内）对实验室的卫生的要求：

 1、实验员监督学生亲自打扫实验室卫生，对下一个实训班的学生负责，并由负责人签字。

 2、治疗车、治疗盘等用物要用消毒剂清洗、擦拭消毒；

 3、对相应的实训室进行空气进行紫外线消毒40分钟；

 4、对使用的无菌材料保证绝对的无菌，且保证有效期。

九、对实验课产生的生活垃圾/医用垃圾分类放置，按学校要求统一处理。