适用专业:护理
总学时:152 其中理论学时:72 实践学时:80
一、 课程的性质和任务
《护理学基础》是护理学科的基础课程,是研究帮助护理对象满足生理、心理和治疗需求的一门科学。是护理专业课程体系中最基本、最重要的课程之一,是护理专业学生在校期间的必修课程。也是学生学习临床专业课的必备前期课程,是连接基础与临床的桥梁。
课程的基本任务是以培养学生良好的职业道德和职业情感为核心,使学生树立整体护理的观念,掌握护理学基础中的基本理论知识和基本操作技能,并将所学知识和技能灵活地运用于临床护理实践,履行护理人员“促进健康、预防疾病、恢复健康和减轻痛苦”的重要职责。在护理学基础的课程中,学生将学习从事护理工作所必需的护理基本理论、基本知识和基本技能。
二、 相关课程的衔接
护理学基础是以解剖、生理、病理、生化、组织胚胎学等医学基础课程为基础的,其后续课程有内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理科研、急救护理学等临床课程。本课程采用“以人为中心,以护理程序为框架”的模式,将护理程序贯穿教学过程的始终。通过本课程学习,学生能够阐述护理学基本概念与理论,了解医院基本结构与功能,掌握用护理程序的工作方法满足护理对象各项需求的护理知识,能将护理的基本知识与技术运用于病情观察、护患沟通、健康教育及各项护理操作中,能规范进行各项基础护理操作。
三、教学的基本要求
让学生通过学习和应用护理学基础的理论知识和操作技术来满足病人的需求,让病人处于最佳身心状态。它不仅包括满足病人生理上需求,如清洁、休息、活动、饮食、排泄等,还包括满足病人心理社会上的需求,如安全、爱、尊重等。同时,通过教学活动及护理实践中与病人的交往,帮助学生认识作为一名合格护士的自身价值。
(一)基本理论、基本知识:
1、掌握有关门急诊护理及保健护理工作,包括熟悉医院集门诊的环境,护理安全防护、预防与控制医院感染等的基本知识。
2、掌握病人入院、住院的护理,包括入院接待、床单位的安置、生命体征的测量、病案管理、标本采集及入院评估等基本知识。重症护理、生命体征的评估与护理、冷热疗法的。
3、掌握病人住院期间的生活、治疗方面的护理,包括休息与活动、清洁、饮食与营养、排泄、疼痛的护理以及药物疗法与过敏实验法、静脉输液与输血的基本知识。
4、掌握危重症患者的护理、临终患者的护理。
5、掌握患者的出院及出院后的护理。
(二)基本技能:
1、正确掌握以护理程序为框架,以评估、诊断、计划、实施和评价为主线为病人实施整体护理;
2、具有较强的满足病人生理需求的能力;
3、具有较强的满足病人心理社会需求的能力;
4、初步具有对专业知识系统的探讨、加以创造和升华,再以艺术的方式满足人类需要的能力。
(三)素质结构:
1、热爱护理专业及护理工作;
2、具有良好的职业道德、具备高度的爱心、细心、耐心和责任心;
3、具有高尚的情操和奉献精神;
4、初步具有发现问题、分析和解决问题的能力以及创新能力;
四、学时分配(理论)
序号 |
教学内容 |
学时 |
1 |
任务一 医院环境与门急诊护理 |
1 |
2 |
任务二 护理安全与防护 |
2 |
3 |
任务三 医院感染的预防与控制技术 |
7 |
4 |
任务四 入院接待护理技术 |
4 |
5 |
任务五 卧位安置 |
3 |
6 |
任务六 生命体征的测量与护理技术 |
7 |
7 |
任务七 病案管理与护理相关文件记录 |
2 |
8 |
任务八 标本采集技术 |
2 |
9 |
任务九 入院护理评估 |
2 |
10 |
任务十 休息与活动 |
2 |
11 |
任务十一 清洁护理技术 |
3 |
12 |
任务十二 饮食与营养技术 |
5 |
13 |
任务十三 排泄护理 |
4 |
14 |
任务十四 疼痛患者的护理 |
3 |
15 |
任务十五 药物治疗技术 |
7 |
16 |
任务十六 药物过敏试验技术 |
2 |
17 |
任务十七 静脉输液与静脉输血技术 |
6 |
18 |
任务十八 冷热疗技术 |
2 |
19 |
任务十九 危重患者的护理与抢救技术 |
3 |
20 |
任务二十 临终患者护理技术 |
3 |
21 |
任务二十一 出院护理 |
2 |
合 计 |
72 |
五、课程考核(理论)
本课程考核分为两部分,一部分为形成性考核,占课程总成绩的40%,包括考勤、课堂表现、期中考试、技能考试等;一部分为终结性考试,占课程总成绩的60%,采用采用闭卷方式。
六、教材及主要参考书
(一)教科书
[1]于洪宇,崔慧霞. 护理基本技术.科学出版社.2015.8
(二)参考书
[1]刘喜文.护理学导论.人民军医出版社.2007.8
[2]李小妹.护理学导论.湖南科学技术出版社.2001
[3]潘孟昭.护理学导论.人民卫生出版社.1999
[4]姜安丽,范秀珍.护理学导论.人民军医出版社.2004.1
[5]李小妹.护理学导论学习指导及习题集.人民卫生出版社.2006.8
[6]殷磊. 护理学基础.人民卫生出版社.2002.7
[7]姜安丽.护理学基础 上、下.人民卫生出版社.2005.6
[8]周克雄.护理学基础操作技术 双语版.科学出版社.2006.8
[9]李小寒,尚少梅.基础护理学学习指导及习题册.人民卫生出版社.2006
[10]郑修霞.护理学基础学习指导.北京医科大学.中国协和医科大学联合出版社.1998.12
[11]李晓松.基础护理技术学习指导.人民卫生出版社.2005.3
七、教学内容(理论)
第一章 门诊患者的护理
任务一 医院环境与门急诊护理
【教学内容】
第一节 医院
1.医院性质、任务、种类、组织机构等相关知识的介绍
第二节 门诊部
1.门诊、急诊的设置、布局、护理工作等的介绍
【教学基本要求】
第一节 医院
了解: 1.医院的性质、任务、组织机构
熟悉:1.医院的分类
第二节 门诊部
了解:1.门诊、急诊的设置和布局
2.预防保健科的工作
熟悉: 1.门诊的护理工作
掌握: 1.急诊科的护理工作
【重点与难点】
重点:1.急诊科的护理工作
任务二 护理安全与防护
【教学内容】
第一节 患者护理安全防范
1.患者护理安全的重要性
2.影响患者护理安全的因素:患者因素、医院环境因素、诊疗方面因素、医务人员因素等。
3.患者常见的不安全因素及防范:物理性损伤及防范、化学性损伤及防范、生物性损伤及防范、心理性损伤及防范。
第二节 护理职业防护
1.护理职业防护的相关概念及意义
2.引起护理职业损伤的因素:物理因素、化学因素、生物因素、心理社会因素。
3.护理职业损伤的防护:包括锐器伤、生物性职业损伤、化疗药物损伤、负重伤的原因及防范措施。
【教学基本要求】
第一节 患者护理安全防范
了解:1.患者护理安全的重要性
熟悉:1.影响患者护理安全的因素。
掌握:1.患者护理安全的概念
2.患者常见的不安全因素及防范措施。
第二节 护理职业防护
了解:1.护理职业防护的意义
熟悉:1.引起护理职业损伤的因素
掌握:1.护理职业暴露、护理职业风险、护理职业防护的概念
【重点与难点】
重点:1.患者常见的不安全因素及防范措施。
2.常见的护理职业损伤的原因、应急处理措施及防护措施。
任务三 医院感染的预防与控制技术
【教学内容】
第一节 医院感染
1.医院感染的概念与分类
2.医院感染发生的原因:机体内在因素、机体外在因素
3.医院感染发生的条件:感染源、传播途径、易感宿主
4.医院感染的预防与控制
第二节 清洁、消毒、灭菌
1.清洁、消毒、灭菌的定义
2.消毒灭菌的方法
(1)物理消毒灭菌:热力消毒灭菌法、辐射消毒法、电离辐射消毒法、微波消毒法、机械除菌法。
(2)化学消毒灭菌:化学消毒剂的分类、使用原则、使用方法等
3.医院日常清洁、消毒、灭菌工作:医院用品危险性分类、消毒灭菌方法的分类、医院选择消毒灭菌方法的原则、医院日常清洁、消毒、灭菌工作。
第三节 手卫生
1.手卫生的相关概念、手卫生设施
2.洗手
3.卫生手消毒
4.外科手消毒
第四节 无菌技术
1.无菌技术相关概念
2.无菌技术的操作原则
3.无菌技术操作方法:包括无菌持物钳、无菌容器、无菌包、无菌溶液、无菌盘、无菌手套的使用方法
第五节 隔离技术
1.隔离的基本知识:包括相关概念
2.隔离的原则
3.隔离的种类和措施
4.常用隔离技术操作法:帽子及口罩的使用、护目镜及防护面罩的使用、穿脱隔离衣、穿脱防护服、避污纸的使用、鞋套及防水围裙的使用
第六节 供应室
1.供应室的设置与布局
2.供应室的工作内容
3.常用物品的保养方法
【教学基本要求】
第一节 医院感染
了解:1.医院感染发生的原因
2.医院感染的预防与控制方法
熟悉:1.医院感染的分类
2.医院感染的基本条件
掌握:1.医院感染的概念
第二节 清洁、消毒、灭菌
了解:1. 清洁、消毒、灭菌的重要性
2.化学消毒灭菌法的原理
熟悉:1.医院用品危险性分类
2.医院消毒灭菌方法的分类
3.医院选择消毒灭菌方法的原则
掌握:1.清洁、消毒、灭菌的概念
2.常用的各种物理及化学消毒灭菌的方法
3.医院日常的清洁消毒灭菌工作
第三节 手卫生
了解:1.手卫生设施
掌握:1.手卫生的相关概念、
2.洗手技术、卫生手、外科手的消毒
第四节 无菌技术
掌握:1.无菌技术的概念
2.无菌技术操作原则
3.无菌技术基本操作方法
第五节 隔离技术
了解:1.隔离的意义和目的
熟悉:1.各种隔离法的适用范围及措施
掌握:1.隔离技术、清洁区、半污染区、污染区等相关概念
2.隔离原则
3.隔离的种类
4.隔离技术的基本操作方法
第六节 供应室
了解:1.供应室的设置与布局
熟悉:1.供应室的工作内容
掌握:1.常用物品的保养方法
【重点与难点】
重点:1.清洁,消毒,灭菌、无菌技术的概念
2.各种物理及化学消毒灭菌的方法
3.洗手、手消毒技术
4.无菌技术操作原则及无菌技术基本操作方法
5.隔离技术操作方法
难点:1.隔离种类及措施
2.隔离原则
任务十四 疼痛患者的护理
【教学内容】
第一节 疼痛概述
1.疼痛的概念
2.疼痛的原因
3.疼痛的发生机制
4.疼痛的分类
第二节 疼痛的影响因素
1.年龄
2.文化信仰
3.疼痛经验
4.注意力
5.情绪
6.对疼痛的态度
7.应对行为和应对能力
8.环境因素
9.社会支持
10.医源性因素
第三节 疼痛对个体的影响
1.精神心理方面的影响
2.生理反应
3.行为反应
第四节 疼痛患者的护理
1.疼痛的护理评估
2.疼痛的护理原则
3.疼痛的护理措施
【教学基本要求】
第一节 疼痛概述
了解:疼痛的发生机制
熟悉:疼痛的原因
掌握:1.疼痛的概念
2.疼痛的分类
第二节 疼痛的影响因素
熟悉:1.疼痛的影响因素
第三节 疼痛对个体的影响
熟悉:疼痛对患者精神心理、行为方面的影响
掌握:疼痛对患者的生理反应
第四节 疼痛患者的护理
了解:对疼痛患者的护理评估
熟悉:对疼痛患者的护理原则
掌握:对疼痛患者的护理措施
【重点与难点】
难点:1.疼痛的发生机制
重点:对疼痛患者的护理措施
八、实践教学
(一)学时分配
序号 |
实验项目 |
是否书写实验报告 |
学时 |
1 |
实践一 铺床法(备用床、暂空床) |
写 |
4 |
2 |
实践二 铺床法(麻醉床) |
写 |
4 |
3 |
实践三 卧床病人更单 |
写 |
2 |
4 |
实践四 搬运病人法 |
写 |
1 |
5 |
实践五 保护具应用、更换卧位法 |
写 |
1 |
6 |
实践六 无菌技术操作
(铺无菌盘:包含无菌持物钳的使用、无菌容器的使用、无菌包的使用、无菌溶液的使用) |
写 |
6 |
7 |
实践七 无菌技术操作(戴、脱无菌手套) |
写 |
1 |
8 |
实践八 隔离技术
(洗手与手的消毒、帽子、口罩、避污纸、穿脱隔离衣) |
写 |
3 |
9 |
实践九 口腔护理 |
写 |
2 |
10 |
实践十 生命体征测量 |
写 |
2 |
11 |
实践十一 吸氧法(鼻导管法、鼻塞法、面罩法、氧气枕法) |
写 |
2 |
12 |
实践十二 吸痰法(经口、鼻、人工气道法) |
写 |
2 |
13 |
实践十三 管喂饮食1(清醒病人) |
写 |
4 |
14 |
实践十四 管喂饮食2(昏迷病人) |
写 |
4 |
15 |
实践十五 一次性导尿术(女性)及尿标本留取法 |
写 |
4 |
16 |
实践十六 留置导尿术(女性) |
写 |
4 |
17 |
实践十七 留置导尿术(男性) |
写 |
4 |
18 |
实践十八 灌肠法 |
写 |
1 |
19 |
实践十九 青霉素过敏试验 |
写 |
4 |
20 |
实践二十 吸药注射法
(皮下注射、静脉注射、肌肉注射) |
写 |
4 |
21 |
实践二一 实际操作
(皮内注射、皮下注射、静脉注射、肌肉注射) |
写 |
4 |
22 |
实践二二 静脉输液及常见输液故障排除 |
写 |
4 |
23 |
实践二三 静脉输液实际操作 |
写 |
2 |
24 |
实践二四 静脉留置针、 输液泵、注射泵、动静脉采血 |
写 |
2 |
25 |
实践二五 心肺复苏 |
写 |
2 |
26 |
实践二六 洗胃 |
写 |
1 |
27 |
实践二七 体温单描绘 |
写 |
2 |
28 |
考试 |
|
4 |
合计 |
80 |
(二)成绩考核
1.每次实践指导教师必须点名,无故缺席或迟到次数超过3次者,不得参加操作考试。
2.学期末统一考试,采取抽签方式确定考试项目,每人两项,每项必超过及格分数75分,最终实验课分数取平均值。
(三)实践指导用书
1. 教科书
[1]于洪宇,崔慧霞. 护理基本技术.科学出版社.2015.8
2. 参考书
[1] 李小寒.基础护理学.第5版,北京.人民卫生出版社.2012.8
[2] 李晓松.基础护理技术学习指导.人民卫生出版社.2005.3
[3] 周克雄.护理学基础操作技术 双语版.科学出版社.2006.8
(四)实践项目
实践一 铺床法(备用床、暂空床)
【目的与要求】
1、了解各种铺床术的用物准备
2、掌握各种铺床术的目的,方法及注意事项
3、能在规定时间内完成各种铺床术。做到态度认真,方法正确,步骤有序,过程完整,并掌握省力原则,符合平、整、美、实的要求
【内容提要】
一、备用床
1、被单式备用法
2、被套式备用法
二、暂空床
实践二 铺床法(麻醉床)
【目的与要求】
1、了铺床术的用物准备
2、掌握各种铺床术的目的,方法及注意事项
3、能在规定时间内完成各种铺床术。做到态度认真,方法正确,步骤有序,过程完整,并掌握省力原则,符合平、整、美、实的要求
【内容提要】
麻醉床
实践三 卧床病人更换床单
【目的与要求】
1、了卧床病人更单的用物准备
2、掌握目的,方法及注意事项
3、能在规定时间内完成更单。做到态度认真,方法正确,步骤有序,过程完整,并掌握省力原则,符合平、整、美、实的要求
【内容提要】
卧床病人更换床单法
实践四 搬运病人法
【目的与要求】
1、了解病人体重、病情及搬运时注意事项
2、掌握正确移动病人的方法
3、在更换各种体位时,动作轻柔、方法正确、态度认真,体现爱伤观念,使患者感到舒适
4、应用力学原理,省力,移动病人,避免个人受伤
【内容提要】
1、轮椅运送法
2、平车运送法
3、担架搬运法
实践五 更换卧位法、保护具应用
【目的与要求】
1、熟悉各种卧位的基本要求
2、了解卧位的分类及保护病人的安全措施
3、掌握常用体位及适应范围
4、能正确协助患者进行各种卧位,能正确进行保护用具和辅助器的使用,做到方法正确,动作轻柔,具有科学性,使患者安全、舒适
【内容提要】
一、常用各种卧位
二、保护用具使用
1、床档
2、支被架
3、约束带
实践六 无菌技术操作(铺无菌盘)
【目的与要求】
1、熟悉各种无菌物品
2、掌握各种无菌物品使用方法
3、掌握五项无菌技术操作方法
4、能正确实施五项无菌技术操作,增强无菌意识,防止污染,严守操作规程,保证病人安全,避免感染及交叉感染
【内容提要】
铺无菌盘法:包含
1、铺无菌盘方法
2、无菌持物钳使用
3、无菌容器使用法
4、取无菌溶液法
5、无菌包使用法
实践七 无菌技术操作(戴、脱无菌手套)
【目的与要求】
掌握戴、脱无菌手套的方法,增强无菌意识,防止污染,严守操作规程,保证病人安全,避免感染及交叉感染。
【内容提要】
1、分次提取手套后戴手套的方法
2、一次性提取手套后戴手套的方法
3、脱手套的方法
实践八 隔离技术
(洗手与手的消毒、帽子、口罩、避污纸、穿脱隔离衣)
【目的与要求】
1、掌握洗手的方法和手的消毒,了解刷手技术
2、掌握帽子、口罩的戴脱方法
3、掌握避污纸的使用
4、掌握穿、脱隔离衣的方法
【内容提要】
1、七步洗手的方法、卫生手的消毒、外科手的消毒、刷手技术
2、帽子、口罩的戴脱方法
3、避污纸的使用
4、穿、脱隔离衣的方法
实践九 口腔护理
【目的与要求】
1、了解口腔护理意义及注意事项
2、掌握口腔护理操作程序
3、能为特殊患者正确实施口腔护理
【内容提要】
特殊口腔护理
实践十 生命体征测量
【目的与要求】
1、熟悉体温计、血压计构造及性能
2、了解测量体温、脉搏、呼吸、血压的意义及注意事项
3、掌握体温、脉搏、呼吸、血压的测量程序
4、正确实施体温、脉搏、呼吸、血压的测量,并能正确记录和绘制体温单,做到态度认真,操作规范,数值准确,关心患者,发现异常及时采取相应护理措施
【内容提要】
生命体征测量(体温、脉搏、呼吸、血压)
实践十一 吸氧法
【目的与要求】
1、熟悉氧气疗法的分类
2、了解缺氧程度及氧流量调节
3、掌握各种给氧方式,特别是鼻导管给氧法和鼻塞给氧的方法及注意事项
4、正确实施吸氧操作,做到态度认真,操作规范,关心患者,发现异常及时采取相应护理措施
【内容提要】
吸氧法
实践十二 吸痰法
【目的与要求】
1、熟悉吸引器的构造及原理
2、掌握体吸痰适应症及禁忌症、注意事项
3、正确实施吸痰操作,做到态度认真,操作规范,关心患者,发现异常及时采取相应护理措施
【内容提要】
吸痰法
实践十三 管喂饮食(清醒病人)
【目的与要求】
1、了解患者食道特点,饮食过程中护理工作重要内容
2、掌握插胃管的操作过程和判断胃管是否插入管内的三种方法
3、正确完成插胃管的操作,在插胃管时动作轻稳、准确,必须具备一定饮食和营养方面的知识,满足患者对饮食、营养需要。
【内容提要】
清醒病人鼻饲法
实践十四 管喂饮食(昏迷病人)
【目的与要求】
1、了解患者食道特点,饮食过程中护理工作重要内容
2、掌握插胃管的操作过程和判断胃管是否插入管内的三种方法
3、正确完成插胃管的操作,在插胃管时动作轻稳、准确,必须具备一定饮食和营养方面的知识,满足患者对饮食、营养需要。
【内容提要】
昏迷病人鼻饲法
实践十五 女性导尿术及尿标本留取法
【目的与要求】
1、了解女性泌尿系统的生理解剖
2、掌握女病人导尿操作流程及尿培养标本的留取方法
3、正确实施女性病人导尿术,严格执行无菌操作,方法正确,动作规范,操作步骤准确,体现对患者的关心和尊重
【内容提要】
1、女病人导尿术
2、尿培养标本留取方法
实践十六 女性留置导尿术
【目的与要求】
1、了解女性泌尿系统的生理解剖
2、掌握女病人留置导尿术操作程序
3、正确实施女性病人导尿术,严格执行无菌操作,方法正确,动作规范,操作步骤准确,体现对患者的关心和尊重
【内容提要】
女性病人留置导尿术
实践十七 男性留置导尿术
【目的与要求】
1、了解男性泌尿系统的生理解剖
2、掌握男病人留置导尿术操作程序
3、正确实施男病人导尿术,严格执行无菌操作,方法正确,动作规范,操作步骤准确,体现对患者的关心和尊重
【内容提要】
男病人留置导尿术
实践十八 灌肠法
【目的与要求】
1、大量不保留灌肠法的特点以及所用溶液
2、掌握大量不保留灌肠法插管长度,病人的体位操作程序
3、准确实施大量不保留灌肠法操作,做到态度认真,方法正确,舒适合理,动作连贯,过程完整有序,体现对患者的尊重与关心
【内容提要】
大量不保留灌肠
实践十九 青霉素过敏试验
【目的与要求】
1、了解注射器与针头的结构,常用规格和型号
2、熟悉不同药物剂型及分类
3、掌握试敏液配制方法,配制剂量准确,态度认真负责
4、正确实施过敏试验,能正确判断试验结果,保证病人安全
【内容提要】
1、青霉素试敏液配制方法
2、过敏试验方法
实践二十 吸药注射法
【目的与要求】
一、抽吸药物方法
1、熟悉不同药物剂型及分类
2、了解注射器与针头的结构,常用规格和型号
3、掌握不同制剂药物的抽吸方法,正确实施抽吸操作,态度认真负责,严格无菌技术,抽吸过程准确无误
二、常用注射法
1、熟悉各种注射部位的解剖结构
2、了解各种注射法的用物准备,常用部位
3、掌握各种注射法目的,操作程序及注意事项
4、以正确手法完成各种注射术。表现出严肃认真,一丝不苟的工作态度及必要的同情心,遵循注射原则,严格无菌操作技术,备物齐全,程序准确,姿势正确,注射部位,进针角度、深度及剂量准确
【内容提要】
一、吸药法:自安瓿内吸取药液法、自密封瓶内吸取药液法
二、注射法:
1、皮下注射
2、肌肉注射
3、静脉注射
实践二十一 注射法实际操作
【目的与要求】
1、体验皮内、皮下、肌肉、静脉注射真实操作过程,增加实战经验
2、体验病人感受,增强爱伤观念
3、正确实施各种注射法,能用通俗易懂的语言向病人做解释工作,对操作过程中出现的问题能够及时有效地处理
【内容提要】
1、皮内注射
2、皮下注射
3、肌肉注射
4、静脉注射
实践二十二 静脉输液及输液故障排除
【目的与要求】
一、静脉输液及输液及故障排除
1、熟悉静脉输液原理,液体种类及应用原则
2、了解静脉输液护理评估
3、掌握静脉输液目的、适应症、用物准备、注射部位选择、操作程序
4、正确实施静脉输液,能用通俗易懂的语言向病人做解释工作,掌握排除输液过程故障,对输液反应能及早发现,及时处理
【内容提要】
1、密闭式静脉输液
2、输液故障排除方法
实践二十三 静脉输液实际操作
【目的与要求】
1、体验静脉输液真实操作过程,增加实战经验
2、体验病人感受,增强爱伤观念
3、正确实施静脉输液法,能用通俗易懂的语言向病人做解释工作,对操作过程中出现的问题能够及时有效地处理
【内容提要】
静脉输液
实践二十四 静脉留置针、输液泵、注射泵、动静脉采血
【目的与要求】
1、了解输液泵、注射泵的使用方法
2、熟悉动、静脉采血的方法
3、熟悉静脉留置针的使用方法
【内容提要】
1、静脉留置针
2、输液泵
3、注射泵
4、动静脉采血
实践二十五 心肺复苏
【目的与要求】
1、掌握出心脏骤停的主要诊断依据
2、掌握心肺复苏的主要步骤
3、掌握心肺复苏的有效指征
【内容提要】
心肺复苏
实践二十六 洗胃
【目的与要求】
1、了解各种毒物的灌洗溶液和禁忌药物
2、掌握洗胃术操作程序
3、正确实施洗胃术,并做到严谨、认真、操作规范、关心爱护病人
【内容提要】
1、口服催吐
2、漏斗胃管洗胃法
3、电动吸引器洗胃法
4、全自动洗胃机洗胃法
实践二十七 体温单描绘
【目的与要求】
能正确完成体温单表格填写及书写程序或填写过程,要字迹清楚、端正、无更改,记录及时、准确、完整,内容扼要,态度认真、实事求是、符合要求
【内容提要】
体温、脉搏、呼吸、血压的描绘及记录规范
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