《护理综合实训》考试大纲
课程性质:专业必修
适用专业:护理学(高中本)
教学时数:总学时:44(理论:8学时,实践:36学时)
课程学分:2.5分
开课学期:第六学期
考核方式:闭卷考试
教材:《护理综合实训》李映兰主编,人民卫生出版社,第1版,2018年3月
参考书目:
《基础护理学》,李小寒主编,人民卫生出版社,第6版,2017年7月
《常用护理知识与技能》,于洪宇主编,科学知识与技能出版社,第1版,2016年8月
《健康评估》,孙玉梅主编,人民卫生出版社,第4版,2017年7月
《内科护理学》,尤黎明主编,人民卫生出版社,第6版,2017年8月
《外科护理学》,李乐之主编,人民卫生出版社,第6版,2017年7月
一、考核目标
学生通过本课程的学习,掌握临床常用护理理论,基础护理知识,基础护理知识与技能,通过将理论内容与实训项目相结合,通过任务引领与案例引导相结合的教学法方法,让学生认识到操作过程中要明确目的理解原理,从而达到培养学生综合运用基础知识、专科护理知识以评判性思维去理解、思考、分析与解决问题的能力,同时锻炼学生的人文沟通能力、团队合作精神以及实际临床护理实践能力。
二、考核要点
单元 |
细目 |
要点 |
一、预防与控制医院感染 |
1.无菌持物钳知识与技能 |
(1)用物摆放有序 (2)未污染或跨越无菌区 (3)消毒方法 (4)检查无菌物品方法 (5)无菌操作原则 (6)穿脱防护服原则 |
2.无菌容器使用知识与技能 |
3.取无菌溶液知识与技能 |
4.无菌包使用知识与技能 |
5.铺无菌盘知识与技能 |
6.无菌手套知识与技能 |
7.穿脱防护服知识与技能 |
二、内科护理综合实训
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1.特殊口腔护理知识与技能 |
(1)擦洗牙齿方法;擦洗顺序;动作轻柔;评估口腔 (2)三查七对;未污染或跨越无菌区;保护患者隐私;插入长度;气囊固定 (3)连接吸痰管;负压调节;抽吸方法;消毒隔离 (4)配制雾化液,连接雾化装置,设定时间与雾量吸氧方法 (5)抽吸药物,三查七对,无菌原则,选择注射部位,进针角度与深度,持针,血标本保存 |
2.留置导尿术与尿标本采集知识与技能 |
3.皮下注射知识与技能 |
4.静脉、动脉采血知识与技能 |
5.雾化吸入知识与技能 |
6.吸痰知识与技能 |
三、外科护理综合实训
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1.留置针/静脉输液知识与技能 |
(1)查对制度 (2)无菌原则 (3)选择注射部位 (4)进针角度与深度 (5)持针方法 (6)调整输液与输血速度 (7)输液与输血故障排除 (8)识别输液与输血反应 (9)调试注射泵 (10)患者的体位,插入鼻胃管的长度,验证胃管方法,灌注流质饮食的注意事项,胃管固定方法 |
2.静脉输血知识与技能 |
3.微量注射泵知识与技能 |
4.静脉注射知识与技能 |
四、妇科护理综合实训 |
1.生命体征测量知识与技能 |
(1)影响生命体征测量结果的因素 (2)检查测量工具的性能 (3)测量时间 (4)测量部位与体位 (5)保护患者隐私 (6)肛管插入长度 (7)灌肠并发症的预防与处理 |
2.灌肠知识与技能 |
五、儿科护理综合实训 |
1.皮内注射知识与技能 |
(1)查对制度 (2)无菌原则 (3)选择注射部位 (4)进针角度与深度 (5)持针方法 (6)体位,插入鼻胃管长度,验证胃管方法,灌注流质饮食的注意事项,胃管固定方法 (7)试敏液剂量,药物过敏反应的预防与处理 |
2.皮试液配制知识与技能 |
3.小儿留置胃管知识与技能 |
六、急危重症护理综合实训
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1.吸氧知识与技能 |
(1)氧气装置检查,连接吸氧管 (2)氧流量调节 (3)观察缺氧症状 (4)海姆立克急救按压部位,被救治者体位,施救者手法 (5)三查七对,无菌原则 注射部位;进针角度与深度 持针方法 |
2.海姆立克急救知识与技能 |
3.肌内注射知识与技能 |
七、肿瘤病人综合护理 |
1.肿瘤病人入院护理知识与技能 |
(1)肿瘤病人入院体格检查,健康宣教 (2)肿瘤病人化疗前评估 (3)化疗并发症临床表现、预防与护理措施
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2.肿瘤病人化疗前准备 |
3.肿瘤病人化疗并发症护理 |
三、考试形式、内容、比重
(一)日常考勤:占总成绩10%。采取随堂点名、提问、班长统计等方式。包括课堂出勤、纪律、仪表三个方面。
(二)平时考核:占总成绩60%。利用OSVE考核软件随堂考核知识与技能,占总成绩40%;肿瘤病人综合护理的实践成绩,占总成绩20%。
(三)期末考试:占总成绩30%。利用雨课堂教学软件,采取一次性集中闭卷笔试形式。题型客观试题,题量50道题。
四、考核时间
(一)日常考勤:随堂检查或随机抽查
(二)平时考核:随堂知识与技能考核(40%);肿瘤病人综合护理实践表现(20%)
(三)期末考核:本课程最后一节课,随堂考试
五、成绩评定方式
(一)课程总成绩=日常考勤(10%)+平时考核(60%)+期末考核(30%)。
(二)课程总成绩达到60分及以上为合格。
(三)总成绩不合格按该门课程不合格认定,需参加期末补考。补考后仍不合格者需重修该课程后参加重修考试。